En Maristas nos comprometemos firmemente con la promoción y defensa de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, en la sensibilización y la educación en derechos humanos y de la infancia.
Esta es una tarea clave de la Educación Transformadora para la Ciudadanía Global, un enfoque pedagógico que busca empoderar a niños, niñas y adolescentes como agentes de cambio en un mundo interconectado, diverso y en constante evolución. Esta perspectiva promueve valores como la justicia social, la equidad, la sostenibilidad y el respeto por los derechos humanos, fomentando una comprensión crítica de las estructuras globales y locales que afectan nuestras vidas.
En Maristas entendemos que la educación no solo transmite conocimientos, sino que transforma conciencias y prácticas para contribuir activamente a un mundo más justo y sostenible. En nuestras obras, trabajamos en una educación que sensibilice en la consecución de estos Derechos, como respuesta a las necesidades de los Montagne de hoy.
Este curso 2025-2026 nos centramos en el derecho a una educación que incluya a todas las personas, sin discriminar por ningún motivo. Se trata de un derecho vinculado, además, al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, el cual se centra en garantizar una Educación Inclusiva, equitativa y de calidad.
La Convención de los Derechos del Niño
La Convención sobre los Derechos del Niño es un tratado internacional de derechos humanos aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989, que establece que todas las personas menores de 18 años tienen plenos derechos. Este tratado, el más ratificado de la historia, define los derechos civiles, políticos, sociales, económicos y culturales de la infancia y obliga a los Estados firmantes a cumplirlos.
Se trata de un acuerdo legalmente vinculante, que compromete a los Estados a adaptar su legislación interna para garantizar los derechos de los niños y las niñas.
Además, reconoce sus derechos en diferentes ámbitos:
Supervivencia y desarrollo: Derecho a la vida, a la salud, a la educación.
Protección: Contra el abuso, el maltrato, la explotación y el trabajo infantil, así como contra la participación en conflictos armados.
Participación: Derecho a expresar su opinión y a participar en decisiones que les afecten.
Y todo ello bajo el principio fundamental de la Convención, que guía la toma de decisiones para asegurar el mayor beneficio para los niños: el principio del interés superior del niño.
https://www.unicef.es/publicacion/convencion-sobre-los-derechos-del-nino
https://www.ohchr.org/es/instruments-mechanisms/instruments/convention-rights-child
https://www.plataformadeinfancia.org/derechos-de-infancia/convencion-derechos-del-nino/
https://www.unicef.es/causas/derechos-ninos/convencion-derechos-ninos
Los Maristas nos sumamos a la convención de los Derechos del niño, y velamos por el cumplimiento de estos en todas nuestras obras.
Así, el XXI Capítulo General de los Hermanos Maristas en el mundo (2009) nos llama a promover la Defensa de los derechos humanos, centrándonos en niños, adolescentes y jóvenes.
El Capítulo General XXII (2017) nos anima a «Convertir nuestros corazones y flexibilizar nuestras estructuras sin miedo a asumir riesgos, para acercarnos a las periferias, en defensa de los más pobres y vulnerables».
Concienciamos y visibilizamos situaciones de vulneración de derechos que ocurren tanto en España como en los países empobrecidos.
Apoyamos al Equipo de protección del menor en las actividades de prevención y promoción del buen trato y derechos de la infancia.
Damos a conocer noticias e informes relacionados con los derechos de la infancia y colaboramos en los Informes Periódicos Universales que se realizan en España.
Todos los centros maristas de la Provincia Ibérica celebran la semana de los Derechos de la Infancia (en torno al 20 de noviembre, Día internacional de la infancia) con varias actividades de creación propia con las que se pretende sensibilizar y educar a niños, niñas y jóvenes de todas las etapas educativas.
A continuación, podrás encontrar los materiales diseñados para trabajar el Derecho a una educación inclusiva, organizados por etapas educativas.
El cartel para las etapas de Infantil y Primaria es: Cartel en castellano, Cartel en euskera
Y el cartel para ESO, Bachillerato y ciclos es: Cartel en castellano, Cartel en euskera
